el huevo y la esperma – emily martin

emily martin – the egg and the sperm

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murmuraciones, intrigas, resoluciones y soliloquios – habitando la EDEV

aquí trataré de ir poniendo algunas reflexiones sobre mis lecturas y demases en PDEMEMEMDMMEMD,

 

Leyendo a Jesús Martín Barbero XXXXXX y pienso en el rico y denso tejido que se va urdiendo a partir de lass distintas bibliografías de los seminarios de EDEV. Siento ganas de felicitar al equipo docente.

Las anotaciones que voy haciendo sobre alfabetización, relación entre la escuela y los medios de comunicación, los nuevos sentidos de las formas de lectura y la postura del sistema educativo al respecto… todo esto podría haberlo usado tan bien en el final de otra materia! Esto me hace pensar en lo bien articulados que están los contenidos, y me da una profunda alegría.

 

 

sobre alfabetización y lectura

copio un fragmento muy bueno, espero poder discutirlo y analizarlo más tarde.

 

El texto de A.Rama me ha recordado siempre la pregunta de Michelet: ¿Quién ayudó realmente a que la clase obrera en Francia aprendiera a leer? Y responde: mucho menos los intelectuales ilustrados que, como Voltaire, pensaban que el libro procura placeres no disfrutables por el pueblo llao, que los dyeños de los periódicos cuando, conscientes de que el invento de la rotativa permitía centuplicar la tirada del periódico, se pusieron a buscar y experimentar escrituras y narrativas que permitieran ensanchar el público lector y hacer rentable el invento.